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Curso de Graduação em Educação Física - Bacharelado em Saúde

O Curso de Graduação em Educação Física das FIBS-UNIFAC, foi autorizado no final do ano de 2001, para iniciar suas atividades em 2002, tendo recebido Conceito A. O Curso foi reconhecido em 09 de setembro de 2005, pela portaria n.º 3.099 publicada no Diário Oficial da União dia 12 de setembro de 2005.

O Curso é voltado para a área da Saúde e seu projeto é desenvolvido pelos docentes e coordenadoria do Curso, atende às Novas Diretrizes Curriculares Nacionais conferindo o título de Graduado em Educação Física apresentando formação profissional geral e sólida em nível de aprofundamento em SAÚDE.

O graduado formado com aprofundamento em SAÚDE está capacitado para atuar num mercado de trabalho em franca expansão. O fenômeno sócio-cultural da busca pelo exercício físico como melhoria da qualidade de vida, vem provocando profundas modificações no estilo de vida da população mundial, bem como na população brasileira. Esse fenômeno provocou uma rápida expansão e diversificação dos campos de atuação do profissional relacionados à tradição da educação física, dos esportes e das atividades físico-esportivas nas perspectivas do lazer e da saúde/qualidade de vida. 

Em se tratando de estudos específicos, como a atividade física e saúde, nas quais há interferência de fatores psicossociais, ambientais e comportamentais, há carência de recursos humanos na área de 

Educação Física, na perspectiva de desenvolver atividades adequadas e compatíveis para promover adoção de um estilo de vida ativo fisicamente, bem como um melhor nível da aptidão física relacionada à saúde da nossa população.

Objetivos:
O Curso de Graduação em Educação Física tem entre os seus principais objetivos preparar profissionais Graduados em Educação Física para atuação na área da SAÚDE, exigindo para isso, preparação específica. Podem ser relacionados entre os objetivos do Curso de Graduação em Educação Física.

• Aquisição integrada de conhecimentos, técnicas e habilidades que possibilitem a atuação profissional nos campos da Educação Física e Saúde.

• Desenvolver atitudes éticas, reflexivas, inovadoras e democráticas.

• Aprofundamento de conhecimentos na área dos exercícios físicos aplicados à Saúde, segundo o interesse e aptidão do aluno, estimulando-o ao continuo aperfeiçoamento profissional, contribuindo para a sua auto-realização.

O graduado em Educação Física das FIBS apresenta sua formação fundamentada na Missão Institucional no que se refere ao ensino, iniciação científica e formação profissional. Apresentam em sua formação didático-pedagógica, elementos que possibilitam a efetivação das condições necessárias para o cumprimento das exigências nacionais, para a formação do Bacharel em Educação Física, seguindo as Diretrizes Curriculares Nacionais para formação do graduado em Educação Física em nível superior.

É importante destacar que o mercado de trabalho na área da Educação Física apresenta-se bastante dinâmico, Sendo assim, exige-se dos profissionais a aquisição de novos conhecimentos, habilidades, atitudes e valores para melhor desempenho. Além disso, o mercado de trabalho exige profissional eclético. A redução progressiva de postos de trabalho nos campos considerados mais tradicionais para a Educação Física, e o aumento crescente de postos de trabalhos nos serviços comunitários e em outras instituições não tradicionais como empresas, hospitais, spas, clínicas e academias com enfoque na melhoria da qualidade de vida, propicia um amplo campo de trabalho na área da 

Educação Física como meio de promoção da saúde e qualidade de vida.

A região de Botucatu apresenta-se com características de formação de recursos humanos ligados á melhoria da qualidade de vida da população, visto os cursos de graduação e pós-graduação existentes na área da saúde.

Essas características facilitam a organização de disciplinas afins, atividades complementares e estágios curriculares na área da saúde entre os cursos de formação. O Bacharel em Educação Física e Saúde das FIBS irá compor equipes multidisciplinares para os atendimentos ambulatoriais, postos de saúde, clínicas, hospitais, spas, academias, asilos, entre outros.

Currículo:
O currículo Curso de Graduação em Educação Física das FIBS de acordo com as Diretrizes Curriculares é composto por Unidades de Conhecimentos específicos da formação ao Graduado em Educação Física.

Essas unidades são divididas em várias dimensões de formação, ou seja:

• Relação ser humano e sociedade;
• Técnico e Instrumental;
• Biológica do Corpo Humano;
• Didático-Pedagógico;
• Técnico-Instrumental;
• Culturais do Movimento Humano;
• Núcleo Temático de Aprofundamento em Saúde;
• Atividades Complementares;
• Estágio Supervisionado;

Dimensionamento da Carga Horária das Disciplinas
O dimensionamento da carga horária está dividido da seguinte forma:
Formação Ampliada:
• Relação ser humano e sociedade: 200h;
• Técnico e Instrumental: 120h;
• Biológica do Corpo Humano:520h; Formação Específica:
• Didático-Pedagógico:240h;
• Técnico-Instrumenta:280hl;
• Culturais do Movimento Humano:800h;
• Núcleo Temáticode Aprofundamento em Saúde: 480h;
• Atividades Complementares: 200;
• EstágioSupervisionado: 360h;

Totalizando 3.200 horas
Currículo Pleno do Curso de Graduação em Educação Física - Bacharelado em Saúde