Educação Física - Licenciatura
Curso
Duração: 08 semestres (04 anos)
Componente básico (02 anos) e Componente específico
(02 anos)
Período: Noturno- presencial
Curso renovado
Reconhecimento pela portaria nº1.091 de 24/12/2015.
Matriz Curricular
Definição das disciplinas e conteúdos que serão ensinados em um curso, assim como sua carga horária.
Corpo Docente
Nosso corpo docente está atualizado com as novidades da sua disciplina, e utiliza metodologias inovadoras de ensino, se comunica bem com os alunos e estimula o pensamento crítico e a participação ativa dos estudantes.
Curso
O QUE É?
A importante missão do professor de Educação Física no ambiente
escolar tem um papel singular no desenvolvimento — motor — de crianças em idade escolar, mas também nos aspectos cognitivos e socioafetivos. O ambiente escolar é propício para a conscientização do escolar para os hábitos saudáveis, como a alimentação e prática de atividades físicas.
O Curso de Licenciatura em Educação Física das Faculdades Integradas de Botucatu, UNIFAC – Associação de Ensino de Botucatu, foi autorizado no final do ano de 2001, para iniciar suas atividades em 2002, tendo recebido Conceito A. O Curso foi reconhecido em 09 de setembro de 2005, pela portaria n.º 3.099 publicada no Diário Oficial da União dia 12 de setembro de 2005.
MERCADO DE TRABALHO
As Faculdades Integradas de Botucatu, UNIFAC – Associação de Ensino de Botucatu oferece uma formação que capacite o futuro licenciado em Educação Física a agir de forma segura e eficaz sempre respeitando os valores culturais, sociais e afetivos, pondo o desenvolvimento do aluno como prioridade independente de sua condição social física ou intelectual — elegendo — uma educação para todos.
OBJETIVOS
Capacitar o aluno, futuro profissional, para atrair, reter e desenvolver o capital humano dentro das organizações de forma que seus talentos estejam alinhados à estratégia da empresa e à cultura organizacional.
COMPETÊNCIAS
O curso de Gestão de RH da UNIFAC é fundamentado no conceito de competência como uma combinação de saberes: SABER SER definido como conhecimento através do domínio de ferramentas e métodos para realizar uma atividade: SABER FAZER – habilidade, conjunto de aptidões e comportamentos no trabalho, maneiras desejáveis de agir e interagir e SABER SER – atitude, tendo a pró atividade como bandeira principal.
Matriz Curricular
| Disciplina | Carga Horária |
|---|---|
| Anatomia Humana Aplicada a Educação Física | 80 horas |
| Aspectos Biológicos Aplicados a Educação Física | 40 horas |
| Introdução a Educação Física | 80 horas |
| Vivências Corporais | 40 horas |
| Metodologia do Trabalho Científico | 80 horas |
| Jogos e Brincadeiras Populares | 40 horas |
| Práticas Educacionais | 60 horas |
| Total | 420 horas |
| Disciplina | Carga Horária |
|---|---|
| História da Educação física e Esportes | 80 horas |
| Psicologia da Educação | 80 horas |
| Bases Bioquímicas aplicadas à Educação Física | 40 horas |
| Crescimento e Desenvolvimento Motor | 80 horas |
| Filosofia da Educação | 40 horas |
| Atividades Rítmicas | 40 horas |
| Práticas Integradoras | 60 horas |
| Total | 420 horas |
| Disciplina | Carga Horária |
|---|---|
| Cinésiologia e Biomecânica | 80 horas |
| Fisiologia Humana | 80 horas |
| Sociologia da Educação | 40 horas |
| Danças | 80 horas |
| Esportes Coletivos I | 40 horas |
| Metodologia do Ensino da Educação Física | 40 horas |
| Práticas Educacionais | 60 horas |
| Total | 420 horas |
| Disciplina | Carga Horária |
|---|---|
| Didática Aplicada à Educação Física | 80 horas |
| Bases neurofisiológicas da Educação Física | 40 horas |
| Metodologia da Educação Física I | 40 horas |
| Esportes Coletivos II | 40 horas |
| Esportes Gimmicos | 40 horas |
| Nutrição aplicada a Educação Física | 40 horas |
| Bioestatística | 40 horas |
| Socorros de Urgência | 40 horas |
| Práticas Educacionais | 60 horas |
| Total | 420 horas |
| Disciplina | Carga Horária |
|---|---|
| Aprendizagem Motora | 80 horas |
| Medidas e Avaliações | 40 horas |
| Esportes de Combate | 40 horas |
| Esportes Coletivos III | 40 horas |
| Metodologia da Educação física II | 40 horas |
| Gestão em Educação Física | 40 horas |
| Núcleo Integrador | 60 horas |
| Práticas Educacionais | 60 horas |
| Estágio Supervisionado I | 100 horas |
| Total | 500 horas |
| Disciplina | Carga Horária |
|---|---|
| Fisiologia do Exercício Físico | 80 horas |
| Educação Física Especial | 80 horas |
| Metodologia da Educação física III | 40 horas |
| Estudos da Cultura Afro | 40 horas |
| Esportes Individuais | 80 horas |
| Práticas Educacionais | 60 horas |
| Estágio Supervisionado II | 100 horas |
| Núcleo Integrador | 60 horas |
| Total | 540 horas |
| Disciplina | Carga Horária |
|---|---|
| Metodologia do Treinamento Físico | 80 horas |
| Esportes Alternativos | 40 horas |
| Estudos do Lazer | 40 horas |
| Esportes Aquáticos | 40 horas |
| Libras | 40 horas |
| Tecnologias Educacionais na Educação Física | 40 horas |
| Nutrição do Esporte e Saúde | 80 horas |
| Práticas Educacionais | 60 horas |
| Estágio Supervisionado III | 100 horas |
| Núcleo Integrador | 60 horas |
| Total | 580 horas |
| Disciplina | Carga Horária |
|---|---|
| Estrutura e Funcionamento da Educação Básica | 40 horas |
| Gestão do Esporte Escolar | 40 horas |
| Educação em Saúde | 80 horas |
| Nutrição do Esporte | 60 horas |
| Educação Física Laboral | 40 horas |
| Educação física e Meio Ambiente | 40 horas |
| Núcleo Integrador | 60 horas |
| Práticas Educacionais | 60 horas |
| Estágio Supervisionado IV | 100 horas |
| Total | 520 horas |
Corpo Docente
Agata Yoko Yasue Hamanaka
André Borges Fernandes Guimarães
Damiana Pierine Biondo
Ellen Fittipaldi Brasílio Carrega
Geanie Thabata Godoy da Silva
Josias de Oliveira Nunes
Kelen Cristina Paccola Larini
Lidia FelipeJonas Alves de Araújo JuniorWaldemar
Maria Lucy Dompiero Ruiz
Maria Carolina de Carvalho Ricardo
Matheus de Oliveira Bazoni
Nivaldo Souza Costa
Patrícia Angela Secani Turri
Rodrigo Casali
Vania Teresa de Araujo Silva
André Luiz Garcia Ferreira
Bruno Aguiar Alves de Camargo